希望教育APP能真正做到为使用者“减负”而不是“增负”，希望这方面的工作能为全面“教育减负”提供积极的经验镜鉴与技术赋能。

一个个闪亮的名字，一件件感人的事迹，记录了教师们在平凡的教育岗位上作出的杰出贡献，彰显了教育工作者推动教育事业不断前进的精神力量。

每一起暴力案件见诸舆论，总是令人痛心。

经过一系列优化提升行动，村里党员干部转变了思想观念，改进了工作作风，赢得村民赞许。

　　突出经济运行和改革发展中的重点难点，聚焦人民群众和市场主体反映的堵点痛点，是大督查工作的重要目的。

尤其要注重看干部是直面困难、积极作为还是消极推诿、转移责任，是“真作为”还是“假政绩”，对那些急于求成、寅吃卯粮、弄虚作假、盲目举债搞建设的，不仅不能用，还要严格惩戒，引导干部强化“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当。

　　鉴于不少教育APP以多种方式增加了学生（及家长）、教师、学校等使用者的负担，教育部门通过实行教育APP备案管理制度，推出经过权威核验的“教育APP白名单”，关键之一就要体现切实为学生、教师、学校等使用者减轻负担的原则。

这些经过驯化的动物，已足以满足我们对于营养摄入的需要。

不久前，数百辆中国产的电动大巴运抵圣地亚哥。

　　因为高考指挥棒和“不能输在起跑线上”，学校这头是减了负，但学生的负担却一点没少。

以“不矜细行，终累大德”来自励，以“莫见乎隐，莫显乎微”来自警，以“见善则迁，有过则改”来自省，才能筑牢廉政“防火墙”，不给歪风邪气、消极腐败留下入侵空间。

技术、人才、政策等资源聚合协同、优化组合，如同源源不断的甘泉，哺育了千里沃野，也滋润着农民的心田。

出现形式主义、官僚主义问题，一个重要原因是深入实际不够、调查研究不够，从而导致贯彻党中央决策部署表态多调门高、行动少落实差，脱离实际、脱离群众，拖沓敷衍、推诿扯皮。

然而，每逢组织生活会，部分领导干部或多或少存在怕得罪同事、得罪领导，批评指正问题只说好的不说坏的，提出“工作太忙，注意休息”等“不痛不痒”甚至“阿谀奉承”的问题。

一旦出现了偏离项，他们会逐一进行分析，如果是因为评标专家不负责任或其他人为因素造成的，就要视情节轻重给予责令改正、约谈、通报批评等惩戒。

会议明确，2020年要统筹做好减税降费工作，积极培植税源，支持民营企业发展壮大。

实践证明，广大科技工作者为我国科技事业发展提供了源源不断的智力支持，是建设世界科技强国最为宝贵的财富。

比如，不久前，一句令人咋舌的“男人都是潜在强奸犯”，就堂而皇之地出现在号称播放量达两亿的“爆款”网络综艺节目《奇葩大会》中。